Po tym, jak moje dziecko z pytaniem na ustach „Mamusiu, a co tu jest napisane?” – a było napisane CAUTION HOT – paluchem prawie dotknęło rozgrzanego laminatora, postanowiłam poświęcić fragment lekcji i pokazać dzieciom (nieczytającym jeszcze), że jak zobaczą (przeczytają globalnie) napis HOT – to lepiej niech nie dotykają, np. gorącego kubka z kawą na wynos. Proste, a jakże przydatne.
CAUTION: I MIGHT BE HOT Mug

(Źródło: http://www.cafepress.com/mf/78641203/caution-i-might-be-hot_mugs)

Przy okazji pomyślałam o innych słowach, które będą czytelne dla przedszkolaków i jednocześnie przydatne.
No i stanęło na tym, z czym sama zawsze mam problem – czyli ciągnę klamkę, kiedy mam pchać, pcham, kiedy ciągnąć.

PUSH                PULL

(Źródło: http://happening-here.blogspot.com/2013/01/warming-wednesdays-push-pull-and.html)

Tak, tak… push – pchamy, pull – ciągniemy.

O tak: Pull, Push…

Potem padło na PRESS (naciśnij).
Zdarzyło Wam się czekać np. przed szlabanem na parkingu, i czekać, i czekać, a tu nic się nie dzieje?
Teraz Wasz przedszkolak, jak zobaczy, guzik a na nim/bądź obok PRESS – będzie wiedział co zrobić 🙂

Muszę jednak pomyśleć i przedstawić także taką wersję 😉

(Źródło: http://www.thinkmaze.com/dont-press-button/)

 

I jeszcze coś, co otacza nas z każdej strony i jest na (niestety prawie) każdej grającej zabawce:

ON / OFF

(Źródło: http://www.opencart.com/index.php?route=extension/extension/info&extension_id=8148)

Przykładowe karty, które można wydrukować i pokazać dzieciom, możecie pobrać tutaj: Hot push pull press on off

A.

Facebook

Get the Facebook Likebox Slider Pro for WordPress